Kreativer Kopf – am Ball und im Studium: Nicole Anyomi studiert Modemanagement. Ihre Tipps, um mit Spaß bei der Sache zu bleiben.
„Wir lernen auch gerne zusammen“
Studieren ohne Druck: Für ihr Fernstudium Soziale Arbeit holt sich Sydney Lohmann gerne Lern-Buddy Klara Bühl an die Seite. Ihre Tipps zum Zeitmanagement.
„Eine Community im Fernstudium ist sehr wichtig“
Setzt auf Zusammenhalt im Fernstudium: Nationalspielerin Klara Bühl studiert Medienmanagement an der IU Internationalen Hochschule.
Zweite Karriere aufbauen: Unsere Profi-Fußballerinnen machen’s vor
Du willst Dir beruflich ein zweites Standbein aufbauen oder die Richtung wechseln? Profi-Kickerinnen Lea Schüller und Klara Bühl zeigen Dir, wie's geht.
„Wenn Du Dir etwas vorstellen kannst, klappt es auch“
Weltmeisterin und Fernstudentin: Im Video-Interview erklärt Pauline Grabosch, wie sie sich ihr zweites Standbein aufbaut. Sieh es dir hier an!
Motiviert im Fernstudium – Kostenloses Whitepaper zum Download
Wir haben mit unseren Fernstudis aus dem Spitzensport gesprochen – und ihre besten Tipps für Dich in einem gratis Whitepaper zusammengefasst.
Motiviert im Fernstudium: Kostenloses Whitepaper zum Download
Wir haben mit unseren Fernstudis aus dem Spitzensport gesprochen – und ihre besten Tipps für Dich in einem gratis Whitepaper zusammengefasst.
In 80 Tagen durch die Antarktis
2000 Meilen mit Skiern und Gleitschirm durch die Antarktis: Im Interview berichtet Martina Heer, Studiengangsleiterin für Ernährungswissenschaften von zwei Abenteurern, die sie für eine Forschungsexpedition als Expertin beraten hat.
Mit Schlagkraft durch Sport und Studium
Im Video-Interview erzählen die Volleyball-Profis Monika Chrtianska und Moritz Reichert, wie sie Sport und Fernstudium vereinbaren und es schaffen, motiviert am Ball zu bleiben.
Mia san beeindruckt …
… von Klara Bühl. Unsere Fernstudentin macht nämlich gerade Karriere beim FC Bayern und studiert bei uns Medienmanagement. Eine Laufbahn, die sich sehen lassen kann! Uns hat die Profifußballerin ihre Geschichte erzählt.
